Tribina u Novom Sadu: Uvrstiti sadržaje iz medijske pismenosti u nastavu
"Problem je što je publika često tehnološki pismena ali je medijski nepismena, pa zapravo ne razume šta čita“ Veoma je važno da se medijska pismenost uvrsti u nastavne sadržaje i ne postoji prepreka da se to učini već sada, rečeno je na jučerašnjoj tribini o medijskoj pismenosti